时间观念
实际上，你不可能去管理时间，管理时间就是管理自己。有些人不知道时间这种资源的重要性，因而，时间被浪费或虚度了。时间是否能够有效利用是区分普通和优秀员工或经理的十分重要的条件之一。面试中，你希望找到能够充分利用时间的人。下面一些问题可以帮助你完成这项工作。
 请举例说明你通常是怎样计划自己的一天（或一周）的。（行为型问题）
 在你认为，就时间管理而言，一个人最应该知道的东西是什么？（测试型问题）
 若让你完成大量的工作，而完成期限又十分有限；为了完成任务，你使用的最基本的方法是什么？（行为型问题）
 效率高的人（经理、管理者）是怎样确定自己的工作重点的？（测试型问题）
 讲一个这样的经历：你正在处理一件非常重要的事情；这时，你还得面对一个很大的危机。你该怎样分配时间？（行为型问题）
 打扰是工作中司空见惯的事情。过去你用什么办法来对付工作中的打扰？（行为型问题）
 你遇到的最难的时间管理方面的问题是什么？你为什么认为那个问题很难？你是怎样努力解决那个难题的？（行为型
 讲一个这样的经历：你的老板总是在最后一刻才给你分配工作任务，你是怎样克服由此带来的巨大麻烦的？（行为型问
 说说这样一个经历：你的老板让你做些与你工作没有什么联系的工作，这会使你不能按时完成你的本职工作。你是怎样解决这个问题的？（行为型问题）
 假设你接了一个工作，本来计划这个工作在一周内可以完成，但是，干到中途时，你发现这个工作三个星期也干不完。应对这样的局面，你有几种选择？你将做出哪种选择？（测试型问题）
主动性和独立思考能力
有时，你发现，你要寻找的理想的应聘者是那种不需要什么监督管理的人——那些不用别人的指点就知道该做什么、怎么做，并且能把工作顺利完成的人。这类应聘者被称做积极主动的人。下面一些问题可以帮助你知道，坐在你面前的应聘者是否能够在没有他人的指点下就能快捷有效地开展工作，并在开展工作时是否能够表现出较强的独立思考的能力。
 假设你的老板不在，你不得不做出超过你权限的决定，你该怎么做？（测试型问题）
 假设给你分配一项目，这个项目除了完成期限外，既没有历史，也没有操作说明，你该怎么开始这个项目？（行为型问
 你想承担更大的责任吗？为什么？（测试型问题）
 讲一个你突然接到某个预想不到的任务的经历。（行为型问题）
 在你以前的工作中，你曾经解决过多少本来不属于你职权范围内的一些公司的问题？（行为型问题）
 工作给你带来的最大的满足是什么？（测试型问题）
 在你的上一个工作中，你发现了哪些以前忽视了的问题？（行为型问题）
 讲讲上一个工作中，因为你而发生的一些变化。（测试型问题）
 工作中，你认为哪些情形是比较危险的？为什么？（测试型问题）
 请讲述这样一个情况：为了完成某项工作，有必要超出自己的权限，做一些本职工作以外的工作。（行为型问题）
战略家素质（统揽全局的能力）
没有统揽全局能力的应聘者是看不见工作中长远的、更大的目标的。而统揽全局的应聘者能够看出复杂的问题，并能找出解决问题的长远办法。这样的应聘者总是围绕着公司整体目标的实现，而不是个人目标的实习那来展开工作的。如果让这样的应聘者加盟公司，他们会把精力放在提高公司的服务、促进公司的发展和提高公司的利润上。下面的一些问题能够看出应聘者是否具备这样的才华。
 讲讲这样一个经历：你发现公司的政策和业务有重大问题或错误，你向公司推荐了什么样的解决问题的办法？（行为型问题）
 请讲讲公司的哪些目标曾经交由你们部门来实现，你和你的员工怎样认识到那些目标的重要性的？（行为型问题）
 你是如何确保公司的观点、任务和目标能够反映到你和你的员工的工作中？（测试型问题）
 请说说这样一个经历：有一个很大的难题困扰着公司的发展，你参与了这个难题的解决，并做出了某些贡献。（行为型问题）
 当你做决定时，你会从那些方面考虑这个决定会对公司的其他部门产生影响？（行为型问题）
 假如管理层要求你裁员20%，你根据什么来决定究竟裁掉哪些人员，留住哪些人员？（测试型问题）
 讲讲这样一个经历：你在处理一个特别重要的问题时，又出现了一个新的危机，你该怎样决定先做什么，后做什么？
 你认为这个行业未来十年所面临的最大的问题是什么？你打算怎样应对这些问题？（测试型问题）
 在你的前任工作中，你根据什么标准来决定是否做些没有或不希望让你做的任务、项目以及责任等？（行为型问题）
 假设你做了一个决定，这个决定的结果比较差。你该怎样看出原来的分析究竟忽略了什么？（测试型问题）
自我评估式问题
这类问题主要是为了让应聘者根据自己的判断对自己的行为、经历和技能进行分析。这类问题使面试者有机会看出应聘者究竟怎样看待自己。此外，这些问题也能深入了解应聘者的自我形象，以及自尊、自醒、自我认识的能力。
 在前任工作中，你的哪些素质使你成为公司很有价值的员工？（测试型问题）
 请你自己描述一下自己。（测试型问题）
 到目前为止，你认为你哪方面的技能或个人素质是你成功的主要原因？（测试型问题）
 当别人讲你的时候，他们首先会提及你哪方面的素质？（测试型问题）
 你认为你的工作效率怎么样？（测试型问题）
 什么东西促使你努力工作？（测试型问题）
 你认为你对工作的最重要的贡献是什么？（测试型问题）
 如果你被聘用的话，你会带来什么其他人不能带来的优点和长处？（测试型问题）
 什么特别的素质使你和他人有所区别？（测试型问题）
 你为什么认为你很胜任这个工作？（测试型问题）
面试新近毕业学生所要使用的问题
当面试刚刚走出校门的毕业生时（就是那些几乎没有工作经验的应聘者），你希望录用那些要么学习很快，要么有领导（管理）潜力的毕业生。你希望对方有决定能力、毅力（时间加努力等于成功），或是能够看清人的能力。下面的问题就是服务上述目的。
 你为什么想对大学？（测试型问题）
 你为什么选择 大学（学院）读书？（测试型问题）
 大学时，你为什么选择 专业？（测试型问题）
 如果你在大学（学院）做过兼职工作的话，你认为哪种兼职工作对你最有意思？为什么？（行为型问题）
 你最喜欢的课程是什么？为什么？你最不喜欢的课程是什么？为什么？（行为型问题）
 你认为你所受的教育对你生活的最大意义是什么？（测试型问题）
 你认为学校的分数重要吗？学校的评分制度有什么意义，它能体现出什么来？（测试型问题）
 你哪门课学得最好，为什么？（行为型问题）
 哪些课程学得没有你想象的那样好，为什么？你怎样来加强那几门课程的学习的？（行为型问题）
 你的专业课程中，哪些课程最让你感兴趣了？（行为型问题）
 我想知道，你在大学时遇到的最有挑战性的事情什么？为什么你认为那件事对你最具有挑战性？（行为型问题）
 介绍一下你的课外活动。你为什么愿意从事那些课外活动？通过那些课外活动，你都学了些什么？（行为型问题）
考核应聘者目标的问题
很多应聘者把他们的能力、价值观和技术等说得绘声绘色。你可能禁不住会想：“如果他们这样优秀的话，为什么老板却看不见呢？”应聘者还向你保证，不是因为工作表现差或公司经营困难老板强迫他们离职的，而是应聘者本人决定离开公司的。隐含的意思是，他们目前的工作已经无法满足 的个人需求和职业目标了。为了评估该应聘者对你公司工作的适任情况，你必须搞明白应聘者的目标究竟是什么，然后再看看公司的职位是否能满足他的目标的实现。下面的问题就是评估应聘者这方面的情况的。
 你为什么对我们的工作职位感兴趣？（测试型问题）
 哪些原因导致你考虑离开你目前的公司？（测试型问题）
 你想在我们公司找到哪些在你们公司找不到的东西？（测试型问题）
 请说说，对你来说，什么样的工作氛围才识非常适宜的？（行为型问题）
 请你说说，你为什么认为经常跳槽正代表着你的工作能力？（测试型问题）
 在什么情况下你才不会离开你现在的工作岗位？（测试型问题）
 未来工作中，你想避免些什么？为什么？（行为型问题）
 讲述一些对你的发展贡献最大的事件或事情。请说说你从哪些事件或事故中学到了什么，并且是怎样把所学的知识应用到后来的实际工作中的？（行为型问题）
 从你的前任工作中，你所学到的最有意义的两到三件事是什么？（行为型问题）
 对你的前任工作来说，你最喜欢（和最不喜欢）的地方是什么？（行为型问题）
喜欢升职还是喜欢原地踏步
其实，几乎没有面试者喜欢那些不求上进的人，这真是很有意思，不是吗？几乎所有的面试者都希望应聘者有上进的强烈愿望——当经理、升职等。当然，你也不得不承认，你也的确需要那些安于现状、不求上进的人。这些人年复一年地干着相同的工作，从未想过提升或承担更多的工作责任，也没想给自作机会就是最好的。下面一些问题可以使你区分开哪些人追求上进，哪些人安于现状。
交际能力
应聘者的交际能力对其工作的最终成功起着举足轻重的作用。据统计，员工被解雇的最主要的原因是和同事处不好关系。若让应聘者回答他们能否和同事处好关系的话，他们绝大多数会说，他们具有很好的人际交往能力。但是，还是有必要看看应聘者这两方面的情况：（1）他们对他人的基本观点和看法；（2）容忍他人的一些行为以及建立并维持富有成效的工作关系的能力。下面的问题就是测试这方面的。
 在和一个令你讨厌的人一起工作时，你是怎么处理和他在工作中的冲突的？（行为型问题）
 说一个这样的经历：你不得不改变一个公司中职位比你高的人，公司人都知道，这个人思维和工作都很死板。（行为型问题）
 你喜欢和什么样的人一起工作？为什么？（测试型问题）
 在你以前的工作中，你发现和什么样的人最难处？为了和这种人共事，并使工作效率提高，你是怎样做的？（行为型问题）
 你以前的经理做的哪些事情最令你讨厌了？（测试型问题）
 想想你共事过的老板，他们工作中各自的缺点是什么？（行为型问题）
 你认为这些年来同事对你怎么样？（测试型问题）
 讲一些你和你老板有分歧的事例，你是怎样处理这些分歧的？（行为型问题）
 和团队中他人紧密合作有时特别难。作为团队一员，请你说说你遇到的最有挑战性的事情是什么？（行为型问题）
 若你的经理让你告诉你的同事“表现不好就走人”，你该怎样处理这件事？（测试型问题）
管理能力
要管好他人，需要有很强的人际交往能力，也需要熟知一些常识知识。很多步入领导职位的人前面两个条件都不具备，因而，在实际工作中若来很多麻烦，并使大量的人才流失。若你要选一个即将充当领导角色（例如做经理、管理人员、团队负责人或带头人等）的应聘者，你应该明白，应聘者光有做过管理人员的经历是不足以做好一名好的带头人的。下面问题主要是看应聘者这方面能力的。
 你认为公司管理人员的最基本的素质是什么？为什么？（测试型问题）
 你认为在什么情况下，管理人员不用任何解释就可让雇员去做某事？为什么？（测试型问题）
 你认为什么情况下违反有关命令是很必要的？且不会受到惩罚？（行为型问题）
 你衡量一名合格经理有没有量化的标准？（测试型问题）
 讲一下你曾经提出并实施的一个不受欢迎的变化的经历，你采取什么措施来降低这种变化对员工的负面影响的？（测试型问题）
 那些后来不归你管理的人干得怎么样？（测试型问题）
 讲讲你在什么环境下管理得最好？（行为型问题）
 你认为你的管理方法的特点是什么？（测试型问题）
 过去，你是怎样肯定员工的贡献的？（行为型问题）
 什么事最影响员工的工作热情？（测试型问题）
 讲一个你管理一位表现较差的员工的经历，你是用什么办法来激励那位员工提高工作效率的？（行为型问题）
 过去，你是怎样保证员工尊敬并信任你的？（行为型问题）
把目标作为管理方法之一
有很强管理能力的应聘者知道，订立目标是很重要的领导方法。订立目标可使员工在能力上更上一层楼。目标也是指引人事业发展的重要因素。工作取得什么样的结果越清楚，成功的机会越大。但是，心里光有某种事情的结果还是不够的，还必须制定取得这种结果应该采取的措施。这些都牵涉到应聘者的目标制定能力。经理人必须把制定的目标附诸实施。下面的问题有助于了解应聘者这方面的情况。
 目标和目标订立在你的管理方法中起到一定的作用吗？为什么？请举例说明。（行为型问题）
 有效目标包括哪些因素？（测试型问题）
 经理是不是应该让他的下属订立工作目标？为什么？在订立目标方面，经理应该怎样做？（测试型问题）
 请说说你订立目标的程序。（行为型问题）
 请说说你在员工制定目标和实现目标时起的作用。（行为型问题）
 你用什么办法来确保每位员工知道如何书写自己的工作目标（也就是那些既富有挑战性，又具有可实现、可衡量、可控制又相互兼容的目标）？（行为型问题）
 你是怎样鼓励你的员工取得那些工作目标的？（行为型问题）
 你怎样确保目标的现实性和可行性呢？（行为型问题）
 请你讲一下你是怎样考察员工努力实现目标的情况的。我想知道，你多长时间检查一次员工的工作进步程度，以及你所用的检查方法是否灵验。（行为型问题）
 若你的某位员工给自己定的目标非常容易取得，你该怎样要他们订立更加富有挑战性的目标？（行为型问题）
 你怎样确保公司的目标、任务和目的能反映到部门以及个人订立的目标中去？（行为型问题）
鼓励创造和革新的能力
公司的革新依靠员工的创造能力，也取决于公司是否拥有一批知道如何鼓励员工适应变化和冒险的管理人员队伍。聪明并具有想象力的人需要领导者知道他们的创造性想法并鼓励这种创造性思维在实践中的应用。下面一些问题就是看这方面的能力的。
 我想知道你是怎样奖励那些成果不怎么样的冒险者的，又是怎么奖励那些很成功的冒险者的。（行为型问题）
 你怎样来决定某人是否具有创造性呢？（测试型问题）
 你怎样鼓励你的员工更加具有创造性呢？（测试型问题）
 什么事会抹杀一个人的创造性和积极性？（测试型问题）
 描述一下这样一种情形：你的一位员工精疲力竭了。问题出在哪里？你是怎样帮助他的？（行为型问题）
 在你以前的工作中，你是怎样推行重大变革的？我想听你举些具体例子加以说明。（行为型问题）
 请你说说鼓励员工创造性的最有用的方法和技巧。（行为型问题）
 讲讲过去三个月里，你们部门发生的一些变化。我想听听你是怎样让部门和员工们适应那些变化的。（行为型问题）
 如果你干这个工作，你该怎样判断这个工作是否需要一些变革呢？（测试型问题）
 请说说你和你手下推行的创造性管理方法的例子。你为什么要使用这些方法？（行为型问题）
服从意识
某位应聘者被雇后，就成为你的一个员工。这个员工应该就工作中的一些事情向你汇报并对你负责。应聘者在未来的工作职位中能干得得心应手，并能和同事处好关系是十分重要的。但是，应聘者和你（经理）的关系能否处好也十分关键。有些应聘者有和领导发生冲突的历史，他们不愿意别人对他指手画脚，发号施令。员工说他们能够独立工作并有很强的上进心，但他们的老板却喜欢听话的人。下面一些问题能够看出应聘者对上司的态度。
 你喜欢被人管着吗？（测试型问题）
 讲一次你和你的老板就某问题发生意见分歧的经历。你是怎样说服你的老板的？（行为型问题）
 请说说你遇到的最糟糕的老板。我想听听老板为什么这么差劲，你又是怎样处理这个问题的？（行为型问题）
 为了把你想要做的事情做完，你是怎样获得他人的帮助的？（行为型问题）
 说说你遇到的最好的老板。我想知道他哪方面的素质或技能使他工作效果特别好？（行为型问题）
 假如老板对你的工作进行了调整，但是在调整之前，老板并没有向你通气，假如调整后的工作很难做，你该怎么办？（测试型问题）
 我想知道你和你的前任老板一般都是怎样沟通信息的。（行为型问题）
 被管理的滋味中，哪些最令人讨厌？（测试型问题）
 你认为和你未来老板建立和保持良好关系的最主要的因素是什么？（测试型问题）
 如果你发现你的老板要犯一个很大的判断性的错误时，你该怎么办？（行为型问题）
 据说，管别人是一种技术，而当下属是一种艺术。你认为作为下属，最有挑战性的事情是什么？（测试型问题）
建立合作关系的能力
若你想找一位在公司中做领导职位的人，你就要看应聘者是否具有和他人建立并保持合作关系的能力。在建立个人关系方面，信任是一个必不可少的条件之一。新雇来的管理人员一定要对自己的领导能力有信心，并给每位员工发出稳定和行为一致的信息。同时，这个信任还必须熟悉部门每位员工的工作分工和各自的职责。下面一些问题涉及到这方面内容的考察。
 你用什么方法来维持你和手下每位员工的强有力的关系的？（行为型问题）
 当员工做错事情时，你是怎样鼓励员工把实情讲给你的？（行为型问题）
 讲一个这样经历：员工很不喜欢你推出的某个变革，但是这个变革还是要推出，并且推出的时间马上就到了。你用什么方法通知员工？提前多长时间通知？为什么？（行为型问题）
 你采取什么方法来鼓励员工实现信息资源共享？（行为型问题）
 你用什么方法来营造并维持部门内互信的氛围？（测试型问题）
 管理者应该多长时间，在什么情况下邀请员工参与到决策和解决问题上来？（测试型问题）
 你在调节员工间矛盾上起到了什么作用？请举例说明，在解决矛盾方面，你什么时候参与有必要，什么时候参与没必要？（行为型问题）
 在什么情况下，你曾经接受过员工对纯属于你个人事务的帮助？（行为型问题）
 以前工作中，刚来到一个新单位时， 你是怎样在老员工中树立领导地位的？（行为型问题）